되었으며 인내심과 고도의 집중력이 형성되었고 실제 연무에 들어가면 쉽게 성취에 들어가고 그
후에는 스스로 연무하는 자세가 형성되었다.
이런 과정을 통하여 획득된 다섯제자의 무공은 이름과 구결은 같지만 시전을 하다보면 각양각색
이었고 자신에게 적합하도록 보이지 않게 변화되어 있었다.
이런 다양성은 의외의 결과였고 그렇기에 이소명에게도 이 방법을 사용한 것이었다.
이소명은 며칠이 지나도 구결을 외울 수가 없었다.
더구나 청천대제가 외우는 속도는 더욱 빨라지고 발음도 빠른 만큼 부정확하였다. 그러니 답답
하기는 마찬가지였다. 외우려고만 하면 구결의 암송과는 상관없는 것들이 막 튀어나왔고 그러다
보면 외우지 못하는 것이다.
“네가 그 것 하나 못 외우니 시전에 나가려는 것이 늦어진다. 며칠안에 가려고 하였는데 벌써
열흘이 지나고 있다.
고작 책 한권 분량이다. 그 정도를 외우는데 이렇게 어려워하니 앞으로 언제 뜻은 풀이하고 익
히겠느냐? 네가 총명하다고 생각하였는데 어리석기 그지 없구나. 나를 실망시켜도 유분수지 그
런 것 하나 외우지 못하느냐?”
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