뜻을 골몰하고 골몰할수록 혼란이 가중되기에 쉽게 외우지 못하는 것이었다.
스스로 외우려는 마음에 뜻을 풀어보려고 하여 혼란을 만들고 그 혼란은 암송의 부진으로 나타
나 창천대제의 압력이 되어 돌아오는 악순환이 되는 것이었다.
이런 과정에서 제자들의 사고는 극도로 발달하게 되고 무공에 대한 이해는 높아지며 인내심은
커지게 된다. 그 과정에서 다섯제자 모두 탈락하지 않고 버텼고 그 과정을 거친 연후에는 사려
깊고 신중하며 전과 판이하게 성숙을 하였다.
하지만 그 방법이 너무나 혹독하고 비능률적이라 생각하였는지 제자들은 자신의 제자나 아들들
에게 사용하지를 않았고 지금은 잊혀진 전수법이 되었다.
그가 그렇게 하는 데는 쉽게 얻는 것은 그만큼 쉽게 잊는다는 지론 때문이었다. 이런 과정을 거
친 제자들이 구결을 다 외우는 데는 상당한 시일이 걸렸다. 빨라야 백일이고 늦으면 거의 일년
이 소용되었다.
외우기 위해 머리를 쓰다 보면 그 일로 인하여 더욱 외우기 어려운 결과가 발생하였다.
그렇게 인내와 고난을 겪고 배운 제자는 일단 다 외우고 나면 그 뜻 풀이를 해주지 않아도 이미
그 구결에 대하여 상당한 이해를 하게 되고 뜻을 한번만 풀이해 주면 그 뜻을 스스로 깨우치게
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