청천대제는 분기를 참으면서 아부하는 이소명을 놀리다가 가르쳐 주기로 하였다.
”잘 들어라. 지금까지 네가 한 것은 이 할애비의 공부를 배우기 위한 기초였다. 이 할애비가
익힌 공부는 청천신공이라는 공부이니 세이경청하여라.”
근엄하면서도 은근한 자부심이 들어있는 청천대제의 말에 이소명은 왠지 청천대제가 위선적으로
보였다.
’제기, 그럼 일찌감치 가르쳐 주었다면 이렇게 고생은 안했을 거 아냐? 지금까지 내가 구르고
다치는 것을 보면서 재미있어 한 것 아냐.’
자신을 보면서 내심으로 재미있어했을 청천대제를 보자 내심으로 불손해지기 시작하였다.
”이 할애비는 지난 세월동안 한가지 공부를 완성하였으니 그것이 청천신공이다. 흔히 중원의
공부는 하단전만을 이용한다. 그러나 더러는 중단전을 이용하기도 하고 상단전을 이용하기도 한
다. 너는 중단전과 상단전을 아느냐?”
”중단전은 심장이고 상단전은 정수리에 있는 백회열이 아닙니까?”
”그렇다. 한데 이 할애비가 만든 청천신공은 중단전과 상단전 뿐만이 아니라 다섯 곳을 더 단
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